- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
光电检测技术实验报告 实验题目:光学相关识别系统
光学相关识别系统
一、实验目的
? 1、了解光学相关识别系统的原理。
2、了解4f典型相关运算原理。
3、观察4f系统的傅里叶变换的图像,并进行比较。
4、观察识别图像中的亮点所在的位置。
二、相关知识
1、4f系统原理
4f系统是一种特殊的、应用较广的光学系统。当输入两束相干的偏振光时,经过特殊的光学装置,余弦光栅、变换平面等,使输入的光在屏幕上产生衍射谱。精密的横向移动余弦光栅,可以连续的改变两束光的衍射级数的相位差,达到衍射光强相减或相加的目的。最简单的来说就是:有两个焦距为f的透镜,相距2f,物距为f,相距也为f,所以是4f系统。 只有距离大于4f的系统才能做变焦系统。
系统如图1-1所示,
图1-1
L1、L2为一对已很好消像差的透镜,其焦距相等,同轴共焦地放置。待处理的物理放在L1的前焦面(x0 ,y0)上。(x1,y1)是L1的后焦面也是L2的前焦面。(x1,y1)是整个系统的频谱面或称为变换平面。(x2,y2)是系统的像平面。用相干平行光入射到置于物平面(x0,y0)上的平面物体上,例如放置一正交光栅。则在频谱面 (x1,y1)上便出现光栅的频谱,一组呈正交分布的,分立有一定扩展的频谱分量,在象平面(x2,y2)上出现光栅的象。
4f系统的变换过程,使人们可以物理地实现对光信息进行频谱分析和在频域进行处理。只要在频谱面(即变换平面)上,加入一定形状的滤波器,阻止某些频率的信息通过,或使某些频率引进一定的相位变化,就可以按照人们的需要提取某些信息,改造象的结构,获得需要的输出图像,所以4f系统又称为光学计算机,广泛用于空间滤波,特征识别等光学信息处理实验中。
2、典型相关运算原理
三、实验步骤及内容
程序:
clear
close all
clc
f=imread(text.png);
f=double(f);
subplot(2,3,1);imshow(f);title(原图);
f1(1:256,1:256,:)=0;
x1=9; x2=22;
y1=6; y2=16;
f1(x1:x2,y1:y2,:)=f(x1:x2,y1:y2,:);
f1=double(f1);
subplot(2,3,2);imshow(f1);title(截取后的图);
F=fft2(f);
G=fft2(f1);
C=abs(ifft2(F.*conj(G)));%ifftshiftifftshift()
%subplot(2,3,4);mesh(C(1:256,1:256));title(相关识别C);
h=60;
for i=1:256
for j=1:256
if C(i,j)h
C(i,j)=1;
else if C(i,j)h
C(i,j)=0;
end
end
end
end
subplot(2,3,4);mesh(C(1:256,1:256));title(相关识别C);
%subplot(2,3,4);imagesc(C(1:256,1:256));colormap(gray);title(相关识别C);
识别结果:
可以从图中看出识别结果的相关峰正好在字母T的所在位置。
四、实验仪器
1.计算机;
2.MATLAB程序;
3.移动式存储器(U盘等);
4.记录用的笔、纸。
五、实验心得
通过本次实验,一方面我了解了相关识别的原理,以及如何用matlab对相关识别系统进行编程。另一方面通过老师的指导加深了原理的理解。也由衷的感谢老师的耐心指导。虽然程序不难,但是学习到了一种方法,掌握了一种基础。总体而言收获很多。
您可能关注的文档
最近下载
- 标准图集-西南18J812_室外附属工程.pdf VIP
- 居住建筑全屋智能工程技术标准.docx VIP
- 临床研究方法(山东大) 学堂在线章节测试客观题答案.docx VIP
- 磁动力发电机项目申请报告可行性研究报告.doc VIP
- 导学案005(函数的定义域和值域).doc VIP
- 2023年小升初模拟分班测数学试卷3.docx VIP
- GB T 23615.1-2017 铝合金建筑型材用隔热材料 第1部分:聚酰胺型材.docx VIP
- 建筑工地基孔肯雅热防控和应急方案.docx VIP
- [发电机]-磁动力发电机项目介绍.docx VIP
- JTT 1507-2024公路工程施工安全标志设置规范.pptx VIP
文档评论(0)