部编版小学三年级上册语文第五单元综合能力测试题.pptxVIP

第五单元综合能力测试;第一部分：基础知识积累与运用（57分） 一、听短文，回答问题。（5分） 1. 选择填空。（填序号）（2分） （1）蝴蝶花的花瓣是什么颜色？ （ ） A. 红色。 B. 白色。 C. 紫色。 （2）蝴蝶花看到周围的小草有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味，于是，它就很 （ ） A. 骄傲。 B. 自卑。 C. 开心。;2. 判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）蝴蝶花认为自己是百花中的冠军，不愿意和小草小花在一起。 （ ） （2）蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到田野里。（ ） （3）蝴蝶花后来明白了不应该骄傲，也不应该自卑的道理。 （ ）;二、看拼音，写词语。（8分）;三、写出下列词语的近义词或反义词。（6分） 1. 写出下列词语的近义词。 盛开——（ ） 仔细——（ ） 张开——（ ） 2. 写出下列词语的反义词。 盛开——（ ） 合拢——（ ） 静悄悄——（ ）; _________（　 ） __________（　 ）;五、照样子，加一加，变一变。（6分） 例：鸟+（武）=（鹉）（鹦鹉） 1. （ ）+（ ）=（ ）（ ） 2. （ ）+（ ）=（ ）（ ） 3. （ ）+（ ）=（ ）（ ） ;六、在括号里填上ABB式词语。（4分） 1. 翠鸟（ ）地停在船头不知有多久了。 2. 老师来了，（ ）的教室一下子安静下来了。 3. 他一点也不着急，做什么事都是（ ）的。 4. 放假了，校园里没什么人，显得（ ）的。; 因为……所以……不但……而且……;八、词语搭配。（3分） （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的长嘴 （ ）的草地 （ ）的花瓣 （ ）的蒲公英 ;九、给下列句子重新排序，连成一段通顺的话。(5分) （ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 （ ）瞧，它的茎微微泛红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。 （ ）四季海棠真是美丽极了！ （ ）它的花就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。;十、按要求写句子。(6分) 1. 当蒲公英合拢的时候，草地就变成绿色的了。（用加点的词语写句子） ____________________________________________________ 2. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。（改为“被”字句） ___________________________________________________ 3. 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） ___________________________________________________; 第二部分：阅读知识积累与运用（20分） 十一、阅读课文片段，回答问题。（8分） 金色的草地（节选） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。;1. 早晨，草地是__________色的；中午，草地是__________色的；傍晚，草地是__________色的。（3分） 2. 一天中，蒲公英发生这些变化的原因是什么呢？用“__________”画出相关的句子。（2分） 3. “多么有趣的蒲公英！”蒲公英到底有趣在哪儿呢？（3分） _____________________________________________________;十二、阅读短文，回答问题。（12分） 可爱