2020年广东省农业科学研究专业技术人员继续教育.docVIP

2020年广东省农业科学研究专业技术人员继续教育 专业科目学习指南 为深入贯彻实施创新驱动发展战略、乡村振兴战略，为我省“三农”工作提供科技支撑，进一步提高我省农业科研领域专业技术人员的知识结构、自主创新能力、专业理论水平及综合素养，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》要求，结合本行业实际，制定农业科研继续教育专业科目学习指南。 学习内容 农业科研人员应立足乡村振兴战略，围绕农业科研人才支撑建成小康、引领乡村振兴等相关问题，加强国家及我省农业重点战略工程、国内外农业产业发展、本专业本学科科学技术前沿等方面的学习，培养和提高独立解决复杂技术问题能力，强化研究解决突破重大技术课题能力，主要内容应包括但不限于以下内容： 农学方向 1.农艺学：作物遗传学，作物育种学，作物栽培与耕作学，作物生理学，生态学，良种繁育学，种子学，植物生理与生物化学，大田种植数字农业技术，农业生产环境监控物联网,农机与农艺融合技术等。 2.植物保护：植物病理学，农业昆虫学，杂草学，农药学，植物化学保护，有害生物综合防治，有害生物生态调控,农业智能监测预警技术与应用等。 3.土壤学：土壤耕作学，土壤改良学，土壤肥料学，土壤资源与环境，土壤微生物学，土壤化学,农业生态保护和土壤修复等。 4.农业资源与环境：植物营养学，土地资源学，资源遥感与信息技术，农业环境学， 农业气象学，农业 生态学，水土保持学，