PEP六年级下册Unit1HowTallAreYou教案.docxVIP

第 第 PAGE #页 共15页 Unit1 how tall are you? 第一课时 一、教学内容 本课时的教学内容 :Part A Let s learn Do a survey and report 、 p2 主情景图 二、教学目标与要求 知识与能力： 1、能听、说、读、写 taller 、 longer 、 older 、 younger 、 shorter ， than 单词，发音准确。 2、 能听懂问句：how tall are you?i 1.61meters.能够使用句型： Im taller, you re taller than me 。 3、 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report ”任务. 过程与方法：能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。 情感与价值观： 1、 培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心 2、 让学生养成积极锻炼身体的习惯。 三、教学重点与难点： 1、 本课时的教学重点： 能听、说、认读 taller 、 longer 、 older 、 younger 、 shorter 单词，发音准确。 2、 本课时的教学难点： 能读准 than 并能运用比较级的句 四、课前准备 教师准备本课时所需的单词卡片 教师准备本课时所需的录音机及磁带 教师准备本课时所需的 PPT 五、教学过程 1.warm-up （