九年级化学上册第六、七单元知识点总结.docxVIP

九年级化学上册第六、七单元知识点总结.docx

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精品文档 第六单元:《碳和碳的氧化物》 知识点 课题 1 一、碳的几种单质 1、金刚石:无色透明的固体,是自然界中最硬的物质,可用于制钻 石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨:深灰色固体,是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑 . 用于制铅笔芯、润滑剂等。 ★金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因:碳原子的排列不同。 ★CO和 CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。 3、 C60 中的 60 是指:一个 C60 分子中含有 60 个碳原子。 4、活性炭、木炭具有强烈的吸附性(表现在脱色、除异味、吸附毒 气等方面),焦炭用于冶铁。 二、单质碳的化学性质 : (类似氢气的化学性质) 碳的几种单质物理性质各异 , 而化学性质却相同 ! 1、常温下化学性质不活泼(古代字画能长久保存的原因之一) 2、可燃性 : 完全燃烧 ( 氧气充足 ), 生成 CO2 : C+O 2 点燃 CO2 不完全燃烧 ( 氧气不充足 ), 生成 CO:2C+O点燃 2CO 3、还原性: C+2CuO高温 2Cu+CO↑ 应用:冶金工业 . 精品文档 现象:黑色粉末逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊。 2Fe2O3+3C高温 4Fe+3CO2↑ 装置图: 课题 2 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) 1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 固固加热型: ①加热高锰酸钾制取 O2②加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取 O2(图 1) . 精品文档 图一 图二 固液常温型:①分解过氧化氢制取 O2②实验室制 CO2③实验室制 H2。 (图 2) (2)收集方法:由气体的密度及溶解性决定: . 精品文档 不溶于水、难溶于水、不易溶于水的气体(也不与水反应)用排水法 收集 密度比空气大(也不与空气的成分发生反应)用向上排空气法 密度比空气小(也不与空气的成分发生反应)用向下排空气法 O2 收集方法:向上排空气法、排水法(密度比空气大、不易溶于水) CO2收集方法:向上排空气法(密度比空气大、能溶于水且能与水反 应) H2 收集方法:向下排空气法、排水法(密度比空气小、难溶于水) ★2、二氧化碳的实验室制法 1)反应原理:用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 装置 3)气体收集方法:向上排空气法 . 精品文档 4)验证方法: 将制得的气体通入澄清的石灰水, 如石灰水变浑浊, 则证明是二氧化 碳。 验满方法: 用燃着的木条,放在集气瓶口,木条熄灭,证明已二氧化碳气体已经 收集满。(对比氧气的验证和验满) 3、二氧化碳的工业制法: 煅烧石灰石: CaCO3煅烧 CaO+CO2↑ 课题 3 ★二氧化碳: 1、物理性质:无色 , 无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低 温下可得固体——干冰(能升华) 2、化学性质 : 与水反应生成碳酸: CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸 (不是 CO2)能使紫色的石蕊试液变红, H2CO3 = H 2O+ CO2↑ 碳酸不稳定 , 易分解,所以加热后,变红了的石蕊试液又会恢复紫色。 能使澄清的石灰水变浑浊: CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 本反应可用于检验二氧化碳气体 ! . 精品文档 ★重要提示: 石灰石和大理石的主要成分都是碳酸钙; 氧化钙也叫生 石灰;氢氧化钙也叫熟石灰; 石灰浆或石灰水的主要成分都是氢氧化 钙!煅烧石灰石: CaCO3高温 CaO+CO2↑ 生石灰和水反应可得熟石灰: CaO+H2O=Ca(OH)2 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O 补充:二氧化碳能与灼热的碳反应:C+CO 高温 2CO (吸热反应) 2 3、用途:灭火:既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化 学性质(不能燃烧也不能支持燃烧); 干冰用于作制冷剂、人工降雨;温室肥料;是工业原料如制饮料等。 4、二氧化碳过多排放引起温室效应。减缓温室效应的措施:减少煤、 石油、天然气等化石燃料的燃烧;大力开发如太阳能、风能等清洁能 源;多植树造林;不滥砍滥伐;使用双面纸张、不使用一次性筷子。 ★一氧化碳: 1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小 2、有毒 3、化学性质 : (H2、CO、C 具有相似的化学性质:①可燃性 ②还原 性) 1)可燃性 :2CO+O点燃 2CO (可燃性气体点燃前一定要检验纯度) . 精品文档 鉴别: H2、 CO、 CH4:看燃烧产物(不可根据火焰颜色,因为都带 蓝色) 2)还原性: CO+CuO△ Cu+CO2 现象:黑色的氧化铜逐渐变红,澄清石灰水变浑浊。 Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO 现象:红色粉末逐渐变黑,澄清石灰水变浑浊。 除杂:括号外为主要物质,括号内为杂质。 CO[CO2]

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