北师大版 数学七年级上册第三章《3.2 代数式》课件（共20张PPT）.pptVIP

北师大版数学七年级上册 第3章　整式及其加减 3.2.1 代数式 【学习目标】 1．在具体情境中认识用字母表示数的意义． 2．能解释一些简单代数式所表示的实际背景或几何意义，发展符号感． 【学习重点】 列代数式，求代数式的值． 【学习难点】 感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法． 在上节内容中出现过的4＋3(x－1)，x＋x＋(x＋1)，m－1，3v，2a＋10， ， ，6(a－1)2等式子，有什么共同的特征？ 像(a+b)2 、 4x-3、a-b+c 等的式子都是代数式。 (3)、x的4倍与3的差可以表示为____________. (2)、a与b的和的平方可以表示为___________. (4)、汽车上有a 名乘客，中途下去b名，又上来c名， 现在汽车上有________________名乘客。 4x-3 (a+b)2 ( ) a-b+c 任意数 公式、运算律；单位 数量关系和变化规律 代数式是用基本运算符号把数字、表示数的字母连接起的式子。 注意： 1、 单独一个数或一个字母也是代数式。 （运算符包括加、减、乘、除、乘方） 像(a+b)2 、 4x-3、a-b+c 等的式子都是代数式。 2、式子不含“=”、“”、“”、“≤”、“≥” 知识模块一 代数式的概念 (3) 数字通常写在字母前