人教部编版语文二年级下单元测试 第七单元提升练习(含答案).docxVIP

第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画“√”。 1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。 2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng t?ng),匆(cōnɡ wù)忙向森林深处跑去。 二、读拼音,写字词。 ．．三、根据多音字给出的读音组词。 ．． 似错误！未找到引用源。 扇错误！未找到引用源。 四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠 五、照样子,写词语。 1.绿茵茵(ABB?式词语) 2.笨手笨脚(ABAC?式词语) 3.把词语补充完整。 ( )( )斑斓 ( )心( )力 六、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子) ．??????????????? ．．2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句) ．??????????????? ． ． 大象的身子像 。 (3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。?把 ( 下面的句子补充完整) 放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想: 。 七、按课文内容填空。 1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。 2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人 家, 。” 3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后, 吓