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- 2020-11-09 发布于河北
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初中思想品德教学,教师难下手,学生负担重,改革的难度大,它涉及到教材建设、教师队伍建设、考试制度改革、良好的为人环境等诸多方面。本文从教师如何在课堂上来提高课堂教学实效性、减轻学生的压力方面来说说自己的看法,让学生主动、轻松、愉悦地学习。 为大家整理的相关的弹好三步曲,减负又提质,供大家参考选择。
弹好三步曲,减负又提质
【摘 要】初中思想品德教学,教师难下手,学生负担重,改革的难度大,它涉及到教材建设、教师队伍建设、考试制度改革、良好的为人环境等诸多方面。本文从教师如何在课堂上来提高课堂教学实效性、减轻学生的压力方面来说说自己的看法,让学生主动、轻松、愉悦地学习。
【关键词】魅力教师;授之以渔;优化课堂
上好品德课是一个系统工程,更是一门艺术。江泽民总书记指出“要通过总结经验、改进教学方法,使各级各类学校的品德课上得更好。”初中思想品德课如何化枯燥为生动如何化压力为动力如何化被动为主动如何化机械为灵活是一线教师一直以来不断探索的问题。
一、尴尬的现状
(1)旧教法的尴尬。初中思想品德课传统的、旧的教学方法存在缺陷。教师讲,学生听,导致学生只能是课程的被动接受者和吸收者,对教师的依赖性增加,能动性弱化。灌输式、填鸭式等教学只强调分数的效果和价值,不重视学习态度、学习观、生活观、价值观和人生观方面的引导等,这种教学只重视科学知识结构的分析,忽视教材的
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