2019鄂教版小学科学五上《14水泥与沥青》word教案(2).docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 2019 最新鄂教版小学科学五上《 14 水泥与沥 青》 word 教案 (2) 教学目标 1、了解物质的变化有的可逆，有的不可逆。认识 这些变化对人类生活的影响。 2、知道物质的变化有两大类，一类仅仅是形态的 变化，另一类会产生新的物质。 3、能在水泥与沥青变化实验中进行科学的实验设 计和细致地观察。能够有根据地预测并体会到与同学 合作的重要性。 教学准备 少量的水泥与沥青，烧杯，水，计时表，小铁 锤。教师可另备酒精灯、坩锅、坩锅钳。 教学过程： 一、引出问题 先介绍在铺路架桥等活动中，人们通常会使用到 水泥与沥青，然后请学生说说关于它们已经知道了些 什么，并仔细留意学生讲到的各种已有认识，有些学 生已经说到的可能会在后面的教学中用到。同时，还 可以引导学生把在生产中是如何使用它们的也谈一 谈，从而引出后面的教学 二、开展观察和实验 第一步：教师提供实验材料，让学生观察。教师 出示为各组准备好的观察材料及工具，了解水泥与沥 青本来的 “真面目 ”。 第二步：以水泥为例，研究加入水之后的变化。 可以先让学生预测水泥在加入水搅拌后可能出现的情 形，然后组织学生讨论实验方法，教师指导学生进行 实验完善，重点是引导他们在不同时间段如何观察水 泥的变化，并做好记录。 第三步：组织学生进行讨论。通过对实验中不同 时间段水泥变化的观察，让学生回忆生活中积