人教部编版五年级道德与法治上册8美丽文字 民族瑰宝第一课时教案.docxVIP

课 题 8、美丽文字 民族瑰宝 课时 2-1 日期 1、知道我国是多民族，多语言，多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙 文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字，这些文字共同书写了祖国悠久的历史 和灿烂的文化。 2、知道汉字具有非常悠久的历史，是世界上最古老的文字之一，汉字是表 教学目标 意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。 3、了解中国汉字的演变历史，知道中国汉字经历了甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书、草书、行书等过程。 4、汉字形体优美，具有十分独特的审美价值，从甲骨文到楷书，每一个阶 段的汉字都呈现出不同的字体风格。 知道汉字具有非常悠久的历史，认识到汉字形体优美，具有十分独特的审美 教学重点 价值。 教学难点 体会汉字的形体优美和独特的审美价值。 教学准备 多媒体课件、课本插图、书法艺术作品、甲骨文金文等汉字图片。 查阅资料，收集一到两个甲骨文的文字，记录下来。 预习要求 预习课本?62?页到?66?页的内容，初步体会我国丰富多彩的汉字，体会汉字古 老而优美的特点。 教 学 过 程 一、导入新课 同学们，大家知道我们现在书写的字是什么字吗？（汉字）大家知道汉字的 演变历史及特点吗？今天这节课我们就来探究中国的汉字。 板书课题：8、美丽文字 民族瑰宝 二、丰富多样的文字 教师引导：同学们，从前面的学习中，我们了解到中国有?56?个民族，除了 汉族，还有?55?个少数民