《子产不毁乡校》阅读答案及原文翻译.docxVIP

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  • 2020-11-10 发布于天津
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《子产不毁乡校》阅读答案及原文翻译.docx

子产不毁乡校阅读答案及原文翻译子产不毁乡校作品出自左传襄公三一年故事包涵着典型的公共关系思想对于乡人聚会议政的乡校然明主张毁掉子产不同意他说其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也用今天的话来说子产把乡校作为获取群众议论政事的反馈信息的场所而且注意根据来自公众的意见调整自己的政策和行为子产执政后重视听取百姓的议论还把刑书铸在鼎上公告于世努力疏通统治者与被统治者之间的关系颇得百姓的爱戴从而使郑国强盛起来原文郑人游于乡校以论执政然明谓子产曰毁乡校何如子产曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾

PAGE PAGE #/ 5 子产不毁乡校》阅读答案及原文翻译 子产不毁乡校,作品出自《左传 襄公三^一年》。故事包涵着典型的公共 关系思想。对于乡人聚会议政的乡校,然明主张毁掉,子产不同意,他说, “其 所善者,吾则行之,其所恶者,吾则改之,是吾师也。 ”用今天的话来说,子产 把乡校作为获取群众议论政事的反馈信息的场所,而且注意根据来自公众的意 见,调整自己的政策和行为。子产执政后,重视听取百姓的议论,还把刑书铸 在鼎上公告于世,努力疏通统治者与被统治者之间的关系,颇得百姓的爱戴, 从而使郑国强盛起来。 【原文】 郑人游于乡校⑴,以论执政⑵。然明谓子产曰⑶:毁乡校,何如⑷?”子产

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