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香港教育体系的新学制 香港作为世界上的知名的金融中心，很多人都打算定居在这里。但是香港不仅仅是经济方面发展的让人眼红，在社会福利和教育制度上，也让人羡慕不已。现在就跟着我看看香港的教育制度吧 ! 香港教育制度概况—香港小学教育、中学的分类、高等教育及学校分类 香港之前实行小学六年、中学五年、预科一或两年、大学三年的英式教育制度。小学到中三为免费教育。中学五年参加毕业考试，称为中学普通会考，预科毕业参加高级程度会考。香港的大学基本采用英式教学体系，全英文教学，使得香港高等教育达到国际水平。 334 新学制 (2009 年推行 ) 2009 年 9 月，香港正式推行 334 新学制 ( 即 3+3+4 新高中学制 ) ， 学生在完成三年初中及三年高中课程后，须参加中学文凭考试，达到一定水平后，便可入读四年制的大学学士学位课程或其它专上课程。 2006 年 9 月入学的中一新生将是新高中学制的首批学生。实行新学制后，香港高校将和内地高校一样实行本科四年制。 香港新学制 新学制的改变 : 以香港中学文凭考试 (HKDSE)取代现有的香港中学会考 (HKCEE) 及香港高级程度会考 (HKALE); 以 3 年初中及 3 年高中取代 3 年初中、 2 年高中及 2 年预科 ; 实行原校升读高中政策，大部份初中同学将可在原校升读高中; 新学制改革以后，香港高校与内地高校学制将一致，并与国际主流大学接轨。 香港小学教育 小学一年级入学办法 , 凡年满 5 岁 8 个月的儿童 , 可获派免费小学学位。这项措施 , 採取家长选择、学校挑选和电脑分配相结合的原则。私立小学多数是一些名校的附属小学或办学的特色的学校。香港的 小学大部分採用半日制 , 学生只在上午或下午上课 , 每週 38 节, 每天 7 节, 每节 35 分鐘。小学的师生比例是 1:27, 平均每班人数是  40  人, 但推行活动教育的学校每班学生人数约文授课。  35 人。大部分的小学均用中 香港中学教育及中学学校分类 中一至中三使用中文為教学语言的普遍程度是以 C除 T 的比例来 衡量。 C是除英文、中文、中国歷史、宗教、实用及工艺科目以外 使用中文為教学语言的其他科目，在每週五个上课日或每个相等的六日迴圈周的授课节数 ;T 则是除英文、中文、中国歷史、宗教、实用及工艺科目以外的其他科目，在每週五个上课日或每个相等的六日迴圈周的授课节数。实用及工艺科目包括美术与设计、家政、设计与科技、普通电脑科、打字、体育及音乐科。 目前的中学学制是初中三年 , 高中二年 , 学生读完 5 年中学参加会考后 , 可以继续 2 年的中六教育。中学大部分是全日制 , 平均每週上 课 5 天, 共 40 节, 每节 40 分鐘 , 师生比例平均是 1:21.8 。. 香港的中六教育又称预科教育 , 课程有 2 大类 : 一年制的高等程度会考课程 , 报考中文大学 ( 四年制 ); 二年制的高级程度会考课程 , 报考香港大学 ( 三年制 ) 。预科课程纯以考试為中心 , 内容艰深 , 范围狭窄。 香港中学的分类 按照教学语言划分 , 香港的中学可分為英文中学和中文中学两大类。目前 , 英文中学占 92%。其教材以英文中学不同程度地採用中文( 广东话 ) 补充授课。 按照课程类别划分 , 香港的中学可分為 3 类, 即文法中学、工业中学及职业先修学校。一九九○年 , 全港共有文法中学 380 所( 占 90%)、工业中学 22 所(5%)、职业先修学校 22 所(5%)。 前两类学校的课程以学术科目為主。兼有实用科目或工商科目 ( 占 20%左右 ) 。职业先修学校主要為学生接受职业训练奠定基础 , 在初中的课程中 , 职业技术科目占 40%,到了高中 , 分量减 30%。职业先修学校的中三毕业生多数参加各行业的学徒训练 , 边工作边受训 , 成為技工。 C:按照经费来源及管理机构划分 , 香港的中学分為 4 大类 : 官立学校、资助学校、私立学校及独立学校。私立中学以来提供了大部分 有中学学位 , 在七十年代全盛时期 , 曾占全港学生总数的 70%,但近 10 多年来 , 已被官立及资助学校逐步取代。一九九○年 , 全港共有官立学校 41 所( 占总数 9.4%)、资助学校 317 所( 占 73.1%)、私立学校 76 所( 占 17.5%)。以学生人数分佈计算 , 就读官立及资助学校的中学生已占全港中学生数的 79.7%。这是港府近 20 年来逐步承担了中学教育的结果。 D:香港还有一批独立的国际学校 , 為侨居香港的外籍人士服务 , 提供外国的课程 , 例如英童学校 , 日本人学校 , 德瑞国际学校 , 国际法文学校等。这些学校有部分获得港府资助 , 但主要是依靠所属国家的政