中考语文文复习全解.pptVIP

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  • 2020-11-10 发布于福建
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现代文 阅读中 何理解重点词句的含义 语文《新课标》中要求学生在现代文阅 读中能够“理解主要内容,体味和推敲重要 词句在语言环境中的意义和作用 计么是语境义? 语境,是语言环境的游錢喬 简称。词语在具体的语境淡一云菜 中所特有的含义,称为词季°淡态 语的语境义。因为词语的 淡 了 这种含义离开了具体的语 境便会消失,因此,就又 称为临时义。 体味和推敲 词语的含义和作 用 例(1):“还要将脖子扭几扭,实在标致极了。”(鲁迅 《藤野先生》) 分析:“标致”在文中是反语,讽刺了“清国留学生”以丑为 美,属“褒词贬用 是“丑陋、难看”之意 例(2):“倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后 地萌发出来. 分析:写出了红花草生命力强敢斗残冬这一特点 例(3):美丽的桥(03烟台) 分析:(1)外观精美得像一件艺术品 (2)它凝聚了木匠的智慧和心愿化解了兄弟之间的矛盾 例:我用儿童狡猾的眼光察觉 三、联系修辞特点来理解词 语的含义。 作者在文中常会运用一些修辞 手法《多为比喻、双关、反语等) 来表达深刻的意味。我们可以抓住 修辞的特点,通过通过表象去领悟 其中的深意。 (1)比喻句的理解:将喻体还原为本体来理解。 例:04大连《蝴蝶的金翅膀》 A、文中的“天使”、“硝烟味”、“闷葫 芦”指的

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