《小学奥数》小学四年级奥数讲义之精讲精练第30讲用假设法解题.docxVIP

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  • 2020-11-09 发布于天津
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《小学奥数》小学四年级奥数讲义之精讲精练第30讲用假设法解题.docx

知识要点假设法是一种常用的解题方法假设法就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设然后按已知条件进行推算根据数量上出现的矛盾作适当调整从而找到正确答案运用假设法的思路解应用题先要根据题意假设未知的两个量是同一种量或者假设要求的两个未知量相等其次要根据所作的假设注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整二精讲精练例今有鸡兔共居一笼已知鸡头和兔头共个鸡脚与兔脚共只问鸡兔各有多少只练习一鸡与兔共有只共有脚只鸡与兔各有多少只鸡与兔共有只共有脚只鸡与兔各有多少只鸡与兔共有只鸡脚比兔脚多只鸡与兔各有多少只

PAGE PAGE #/ 7 、知识要点: 假设法是一种常用的解题方法。 “假设法 ”就是根据题目中的已知条件或结 论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调 整,从而找到正确答案。 运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种 量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到数量 关系发生了什么变化并作出适当的调整。 二、精讲精练: 例 1:今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共 35 个,鸡脚与兔脚共 94 只。问鸡、兔各有多少只? 练习一 1、鸡与兔共有 30 只,共有脚 70只。鸡与兔各有多少只? 2、鸡与兔共有 20

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