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- 2020-11-09 发布于广东
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名著导读《海底两万里》教案
教学目标：
通过课外阅读，学生感知并交流故事情节，培养阅读习惯。
学会并运用读书方法，养成良好的阅读习惯。
梳理小说情节，分析人物形象。
教学重点：
学会并运用读书方法，养成良好的阅读习惯。
教学难点：
分析人物形象。
课前准备：
师生共读《海底两万里》
教学过程：
导入：
曾经有这样一个人：
在人类没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；
在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；
在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球；
明确：儒勒?凡尔纳
作者简介
儒勒?凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家。创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。最具代表性的作品是“海洋三部曲”，《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
创作背景
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
自学指导
故事情节
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