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- 2020-11-11 发布于天津
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一、 理论学习
今年暑假,我校组织了专门的师德系列学习。 8月22日,陈校长为全校教师作了
以爱生爱校为人帅表”为主题的师的专题讲座,分析了当前的社会发展形势,提出 了要求和措施,使全体教师对师德规范有了更深一层的认识。同时,王校长还组织 大家学习了《***关丁教育问题的谈话》,研究了当今教育面临的新问题。
8月23日,学校请戴一江教授做了 新时期教师形象设计”的专题讲座,使大家对 教师自身形象有了更科学的认识。另外,陈菊芬、路宇珍两位老师的学习汇报也让 我们受益匪浅。老师们还学习了相关的教育法规,并做了相应的考试,写了学习心 得。
通过这次师德培训,我们对素质教育的认识有了很大的提高,自己肩头的责任也更 明确了,为新学期的工作打下了扎实的基础。
2、心理健康教育的学习。
10月25日,浙江教育科学研究院的周红五教授来我校做了 心理教育和学校心理 健康教育”的讲座,周教授学识渊博,语言生动风趣,举例也是那么深入浅出,为 我们上了一堂很好的心理教育辅导课。讲座以后,全校教师都说从来都没听过这么 轻松有趣的讲座,每人写了心得体会,收获很大。
二、 教育工作
作为班主任,我可以说是班集体的组织者、教育者,也可以说是学生的保护者和朋 友。接到一个新的班级如何让他们尽快地适应新环境,转入正常的学习以及在相互 的磨合中逐步形成凝聚力,一直是我考虑的问题。经过一段时间的教学,我根据班 级实际情
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