人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》 说课稿.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》 说课稿 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》 说课稿 一、教学内容我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》。 《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行文简洁、流畅，不足百字，而且古今字义差别不大。选编这篇课文的意图，一是让学生借助注释初步了解文言文的大意;二是积累中华优秀经典诗文，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情;三是体会音乐艺术的无穷魅力。二、说教学目标根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及本l教法: 运用“以读代讲”法， “”情境感悟”法，和“点拨引导法”。学法:采用“自读自悟”， “合作学习”渗透“读，思，议，悟”等学法。五、说教学过程(一) 古文引路，揭示课题。(二) 初读感知，体会韵味。(三)深入探究，疏通文意(四)拓展延伸，体会情感。六、关于第三点的具体说明这一步是教学的重点，为了更好的落实本课的教学目标，体现新的课程理念，我设计了以下的教学活动1、理解课题，整体感知。为了使学生更好的理解课文内容，把握课文的重点，树立大的语文观念。我以