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暑假数学日记四则 7 月 20 日 星期一 天气 晴 今天，我做完数学作业，读了一下《数学大观园》里的“数学启示” ：古希腊国王向著名 数学家阿基米德问学数学的捷径，阿基米德便在纸上写下了两个数： 1111、 1001。“1111” 表示“独一无二” ，“1001”表示“始终如一” 。意思是：学习没有捷径，只能始终如一地 坚持下去。 我觉得很有趣，就和妈妈又找了几个这样的数字： 表示“缺衣少食（十） ” “7086”表示“七零八落” “246810”表示“无独有偶” “999”表示“千虑一得” 数学真有趣，我越来越喜欢数学了。 （二） 7 月 23 日 星期四 天气 晴 今天，我读了数学家高斯小时候的故事，读完后我很佩服他。 这 个 故 事 讲 的 是 高 斯 上 二 年 级 的 时 候 ， 刚 学 加 法 不 久 ， 老 师 出 了 一 道 题 ： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= ？高斯很快就将答案算了出来， 老师听了吓了一跳， 就问高斯如 何算出来的？高斯答道：