2017新版苏教版二年级语文上册全册教案.docxVIP

培养良好的学习习惯（3) 教学目标： 1指导学生仔细观察，使学生了解课外阅读的内容和形式，勤于朗读背诵， 乐于课外阅读。 2训练正确的朗读.背诵方法。 3逐步养成乐于课外阅读的习惯。 教学重点、难点： 良好的学习习惯涉及范围很广，需要训练的内容也很多，本册教材是在前两 册强调培养掌握正确的读写姿势和专心倾听，勇于发言，认真写铅笔字的良好习 惯的基础上，又提出了朗读.背诵和阅读课外书报等方面的内容，学生在朗读和 背诵方面己掌握一些方法，阅读课外书报的兴趣习惯还需在今后的教学中严格训 练，持之以恒进行培养。 教学准备： 图片、若干卡片 教学安排：3课时 第一课时 教学目标： 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解朗读的形式，培养学生勤于 朗读的良好习惯。 教学重点：掌握正确的朗读姿势。 教学准备：有关挂图。 教学设计： 一、 复习导入 在一年级我们己经学习了哪些良好的语文学习习惯？（正确的写字姿势.专 心倾听勇于发言……） 是呀，这些有了良好的学习习惯我们才能把语文这门课学得更好。现在我们 升入了二年级，我们需要有更多的良好的学习习惯，才能顺利地学好语文，小朋 友，你们想要吗？ 二、 指导看图1.2 图上的小姑娘在干什么？ 仔细观察她的朗读姿势，她是怎样朗读的？ 小结：朗读时要身正.肩平.双手拿书，双臂平放。 三、 模仿评价 请几个学生练习读书姿势，其余学生观察评价。 小结：如