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精品文草 精品文草 梅品文草 梅品文草 秋季教师业务学习材料五 在我们的校园内经常会出现这样一组镜头，有的教师因为学生尊 敬他（她），见面就主动向他（她）们打招呼问好，并喜欢上他们的 课，学他们所教的学科，他们常常一呼百应，学生对他们“惟命是从”。 而对有的教师，学生总是躲着他，尽管他也“发号施令”却没有几个 人响应。同样是教师，为什么学生的态度会有这么大的?反差其实， 这就是教师的人格力在起作用，是教师的人格力在吸引学生。 我这里所说的人格是指教师个人的道德品质性格、气质、能力、 水平等的总和。 教育是培养人的活动，教育活动的本质和劳动过程，要求教师必 须具有正确的示范性。具体的说，教师是用