假如我是一名医学教师,我怎么要提高自己.docVIP

护理教育学作业 国际教育学院 09级 护理 姓名：苏婷 学号：2009092387 如何培养教师的职业素养 假如我是医学教师，在这样一个自己熟悉而又得细细思考的岗位上，我得怎么样提高自己能出色的完成自己的任务。首先，医学是一种人道的技术, 它不仅要求医生要具备高水平的医疗技术, 更需要有高度的责任感、同情心以及 以人为本! 的价值观和 救死扶伤!的职业观等人文精神理念, 因此, 医学应该是最富有人文精神的学科。 而在《中国本科医学教育标准》中对医学毕业生的思想道德和职业素质、知识目标、技能目标都做了具体的描述: 要求学生不仅要掌握有关人类健康和疾病的知识, 具有临床诊断和治疗的能力, 还要有终生学习和自主学习的能力,有创新精神,更要有高尚的道德品质, 有崇高的理想、高度的责任感、科学的态度等。这条标准的推出,指明了医学教育的发展方向, 同时也对传统的医学教育提出了挑战。标准中对医学生的素质要求,无一不是对从事医学教育工作的医学教师的要求。那么我该怎么样将这些核心的信息传达给我的学生，与此同时提高职业素养变为首当其冲的目标。我认为主要从专业知识、人文修养、教学理念和教学矛盾的处理这四个方面来阐述对医学教师的要求，来提搞自己。　　专业知识既要扎实又要全面这是对医学教师最基本的素质要求。　　医学是一门不断在发展、在更新的综合科学。分子生物学、内窥镜学、影像诊断学、药物治疗学