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2020-11-10 发布于天津
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图形的相似复习课教学目标一知识与技能归纳总结本章知识使知识成体系对成比例线段相似三角形的知识进行巩固提升二过程与方法体现研究图形问题的多种方法培养学生处理图形问题的思维发展水平加强相关知识之间的联系和综合运用三情感与价值观要求培养学生对问题的观察思考交流类比归纳等过程发展学生的探索精神合作意识增强应用数学意识加深对数学的人文价值的理解和认识教学重点归纳总结本章知识使知识成体系掌握相似三角形的知识并能灵活运用教学难点培养学生处理图形问题的思维发展水平建立几何模型的解题思考过程教学内容线段的比和比的

《图形的相似》复习课教学目标：（一）知识与技能 1归纳、总结本章知识，使知识成体系。 2、对成比例线段、相似三角形的知识进行巩固提升。（二）过程与方法体现研究图形问题的多种方法，培养学生处理图形问题的思维发展水平，加强相关知识之间的联系和综合运用。（三）情感与价值观要求培养学生对问题的观察、思考、交流、类比、归纳等过程，发展学生的探索精神，合作意识，增强应用数学意识，加深对数学的人文价值的理解和认识。教学重点：1归纳、总结本章知识，使知识成体系。 2 、掌握相似三角形的知识，并能灵活运用。教学难点：培养学生处理图形问题的思维发展水平，建立几何模型的解题思考过程。教学内容