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语文测试卷
一?、?综?合?知?识?(?20?分?)
1?、?指?出?下?列?句?子?所?使?用?的?修?辞?手?法?。?(?5?分?)
(a?、我?端?起?搪?瓷?碗?,觉?得?这?个?碗?有?千?斤?重?,怎?么?也?送?不?到?嘴?边?。? )
(
b?、人?与?山?的?关?系?日?益?密?切?,怎?能?不?使?我?们?感?到?亲?切?、舒?服?呢??( )
c?、?这?里?的?岭?的?确?很?多?,?横?着?的?、?顺?着?的?、?高?点?儿?的?、?矮?点?儿?的?、
长?点?儿?的?、短?点?儿?的?,可?是?没?有?一?条?使?人?想?起“?云?横?秦?岭?”那?种?险
句。( )
d?、?喂?,?淘?气?的?云?雀?,?叽?叽?喳?喳?地?在?谈?些?什?么?呢???我?猜?你?们?津?津?乐
道的是飞行中看到的好风景。( )
e?、?风?也?屏?住?了?呼?吸?,?山?中?一?下?子?变?得?非?常?幽?静?。?( )
2?、?指?出?下?列?所?使?用?的?描?写?方?法?。?(?4?分?)
(?1?)爸?爸?拿?镊?子?夹?出?碎?玻?璃?片?,伯?父?拿?出?硼?酸?水?给?他?洗?干?净?。( )
(?2?)?闰?土?紫?色?的?圆?脸?,?头?戴?一?顶?小?毡?帽?,?颈?上?套?一?个?明?晃?晃?的?银
项圈。( )
(?3?)?他?的?脸?上?不?再?有?那?种?慈?祥?的?愉?快?的?表?情?了?,?忽?然?变?得?那?么?严
肃。( )
(?4?)?苏?小?妹?说?:?“?还?算?好?,?不?过?这?个?‘?腰?’?还?不?够?美?。?”?( )
3?、?分?别?写?出?描?写?春?、?夏?、?秋?、?冬?景?物?的?一?句?诗?。?(?4?分?)
春:_____________________
夏:_____________________
秋:_____________________
冬:_____________________
4?、?成?语?接?龙?。?(?3?分?)
例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)
(?1?)?体?贴?入?( )不足( )听途( )长道( )
(?2?)?趾?高?气?( )眉吐( )象万( )言万( )
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(?3?)?脍?炙?人?( )蜜腹( )拔弩( )冠李( )
5?、?仿?写?句?子?。?(?2?分?)
例句:好文章是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:好文章是_______,让人____。
好文章是_______,让人____。
6?、?口?语?交?际?。?(?2?分?)
你们班将举行“祖国在我心中”学习汇报会,如果你是活动主
持人,活动开始时,你会说些什么呢?想一想,写下来。
____________________________
____________________________
____________________________
二?、?阅?读?短?文?。?(?10?分?)
园?中?有?树?,其?上?有?蝉?,蝉?高?居?悲?鸣?,饮?露?,不?知?螳?螂?在?其?后?也?。
螳?螂?委?身?曲?附?,欲?取?蝉?,而?不?知?黄?雀?在?齐?傍?也?。黄?雀?延?颈?欲?啄?螳?螂?,
却?不?知?弹?丸?在?其?下?也?。此?三?者?,皆?欲?得?其?前?利?,而?不?顾?其?后?之?有?患
也。
1?、?给?这?个?故?事?加?一?个?题?目?_?_?_?_?_?_?。?(?1?分?)
2?、?这?是?一?则?_?_?_?(?填?体?裁?)?(?1?分?)
3?、?解?释?下?面?的?词?语?。?(?5?分?)
傍:
欲:
委身:
延颈:
皆:
4?、?用?横?线?画?出?中?心?句?,?并?写?出?中?心?句?的?意?思?。?(?3?分?)
___________________________
____________________________
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三?、?快?乐?习?作?。?(?10?分?)
题目:我不再____
要?求?:你?已?经?长?大?了?,和?过?去?相?比?,是?不?是?更?有?自?信?了?,是?不?是?更
懂?得?关?心?他?人?了?......? 根?据?自?己?的?亲?身?经?历?,把?题?目?补?充?完?整(?如
懒?惰?、?粗?心?、?娇?气?、?灰?心?等?)?写?一?篇?习?作?,?不?少?于?400?字?。?注?意?要
运用本学期学过的表达方法呀!
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一、?综合知识。
1?、?a?、?夸?张
b?、?反?问
c?、?排?比
d?、?设?问
e?、?拟?人
2?、(?1?)?动?作?描?写
(?2?)?外?貌
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