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精品文档 马泉办渭店小学“三结合”教育 工作总结 本年度来，我校以区委区政府以及区教体局文件精神为 指导，认真贯彻落实中小学德育工作纲要，完善三结合教育 网络建设，扎实开展了学校三结合教育工作，使青少年在活 动中锻炼身体，增长知识，开拓视野，养成美德，培养创新 精神和实践能力。三结合教育以“爱国·文明·安全”为主题，以 弘扬和培育爱国主义为核心的伟大民族精神为宗旨，以落实 《公民道德建设实施纲要》为重点，以加强青少年思想道德 教育、提高青少年基本素质为目标，以家庭化、社区化为发 展方向，结合家庭教育实验、社区教育实验，形成了我校三 结合教育工作特色。 一、走家庭化、社区化道路，创“三结合”教育工作特色 特色一：加强领导，整合资源，努力构建“三结合”教育 网络。为加强对三结合工作的领导，我校在调整了德育工作 领导小组的同时，成立了三结合教育工作领导小组，有关职 能部门分管领导为成员，办公室具体协调、安排我校“三结合” 教育工作。在此基础上要求三结合领导小组在广泛吸收其他 学校经验的同时，继续吸纳部分优秀家长和社区负责同志加 入领导小组，真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网 精品文档 精品文档 络体系。 特色二：结合我区家庭教育实验，扩大家庭在三结合教 育中的参与面，促进家庭教育与学校教育、社区教育的衔接， 探索三结合教育工作的家庭化发展方向。三结合活动需要家 长的配合支持，我们在发展、壮大家长学校的同时，安排了 大量以家庭为主体参与的活动。一方面让家长了解了活动的 过程，为家长和孩子提供更多的交流机会，有效实现教育活 动向家庭的延伸；另一方面家长也通过活动受到教育，提高 素质，促进社区整体的文明建设。 特色三：结合社区教育实验，发挥社区少先队组织的优 势，通过小手拉大手积极创建学习型家庭、学习型村组和学 习型社区。随着农民对社区认同感的不断增强，社区的教育 功能也日益显著。少先队员通过社区少先队组织找到自己在 社区的新岗位，将文明新风尚带进社区，他们在社区的管理、 安全、宣传各方面起到重要的作用，广泛地开展了道德实践 活动。 二、以活动为载体，确保学校教育的连续性 （一）精心安排三结合活动 1.举办学校“三结合”教育培训班，我校青年教师大都参 加了培训。集中培训安排了内容丰富的活动，切实有效，操 作性强，为今后暑期乃至常年的“三结合”教育工作打下了良 好的基础。 精品文档 精品文档 2.开放图书馆，组织“我做合格小公民，全面准备建小康” 读书教育系列活动，全校师生参加了读书教育活动。 （二）齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道 德建设 1、我校三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行 动快、求实效，成为我校教育教学工作的重要组成部分。 2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其 是《未成年人保护法》、?预防未成年人犯罪法》等法律法规。 让青少年通过亲身体验了解法律知识，认识犯罪行为，做知 法、懂法、护法、守法的合格小公民。2016年5月18日，我 校邀请茂陵派出所刘小电同志（我校的法制辅导员）举办了 道路安全法制讲座，开阔了学生的视野，加强了全体师生的 安防意识。平时通过正常的教学，让孩子和家长们了解法律 法规常识，促进文明学校的建设，为广大未成年人营造安全、 文明、健康的生活环境。 3、与“民族精神代代传”主题教育活动相结合。弘扬和 培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是少年儿童思想道 德建设的主旋律。开展“忆革命英烈，读英雄书籍”读书教育 活动，了解革命英雄的丰功伟绩，增强了热爱祖国、热爱人 民、热爱生活的情感。通过多种途径帮助少年儿童了解以“三 个了不起”为主要内容的伟大民族精神的内涵，开展国情市情 区情教育，引导学生把体验收获落实到自己的学习生活中， 精品文档 精品文档 确立坚定的理想信念。 4、与“养成道德好习惯”主题教育活动相结合。引导学生 从小养成优良品德，奠定做人之本、立业之基，从而获得正 确的认识世界、对待人生、选择生活的准则。同时要求少年 儿童珍爱生命，坚持锻炼，养成良好的卫生习惯，为完成学 业和未来繁重的工作，做好身体和心理上的准备。 我校“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方 面的关注和支持，使工作计划得到落实，圆满完成预期目标。 但是“三结合”教育工作将长期存在，也将是今后相当长的一 段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步的提高对我 校“三结合”教育工作事业的认识，紧密结合未成年人思想道 德建设，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有 人而努力奋斗。 精品文档 精品文档 马泉办渭店小学 2016年5月18日 精品文档