方波三角波仿真设计.docxVIP

方波三角波仿真设计 课程设计目的 课程设计是对课程理论和课程实验的综合和补充。《EDA技术及应用》使学生能够学会 并利用一种电路分析软件，对电路进行分析、计算和仿真，通过查找资料，选择方案，设计 电路，撰写报告，完成一个较完整的设计过程，将抽象的理论知识与实际电路设计联系在一 起，使学生在掌握电路基本设计方法的同时，加深对课程知识的理解和综合应用，培养学生 综合运用基础理论知识和专业知识解决实际工程设计问题的能力，以及工程意识和创新能 力。不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的内容。理论与 实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合 起来，从理论中得出结论，才是真正的知识， 才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能 力。在设计的过程遇到各种各样的问题，同时在设计的过程中发现自己的不足之处，对以前 所学过的知识理解得不够深刻， 掌握得不够牢固，通过这次课程设计，把以前所学过的知识 重新温故，巩固所学的知识。 设计方案论证 2.1概述 将方波进行积分，可以得到线性度比较好的三角波。因此，将滞回比较器和积分电路 适当地连接起来，即可组成方波 一一三角波放生电路。 一个方波一一三角波放生电路如图1所示。其中集成运放A组成滞回比较器，B组 成积分电路。滞回比较器的输出加在积分电路的反相输入端进行积分， 而积分电路的输出 乂接到滞