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- 2020-11-12 发布于天津
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指导教师指导教师课程设计报告名称专业班级学号姓名一系统功能标题一小三号木体加粗系统功能总体描述标题二四号宋体加粗该系统通过技术与系统相连能从相应的卡片中读取卡片中的信息并将读取的信息在界面中进行显示除此之外还能对读取的信息进行修改删除和增添个人身份信息以实现对身份信息的管理当选择了串口并且单击打开串口显示打开成功之后单击开始识别按钮系统将会将读取的卡片中的个人身份信息显示在界面中卡片中的信息包括标签序号姓名地址身份证号名族性别照片等当单击身份信息管理按钮时进入身份信息管理界面如果选择了一张没有添
指导教师 2014.7
指导教师
2014.7
RFID课程设计报告
名 称
专业班级
学 号
姓 名
一、系统功能(标题一,小三号,木体,加粗)
1、系统功能总体描述(标题二,四号,宋体,加粗)
该系统通过RFID技术与系统相连,能从相应的卡片中读取卡片中的信息,
并将读取的信息在界面中进行显示。除此之外,还能对读取的信息进行修改,删 除和增添个人身份信息,以实现对身份信息的管理。当选择了串口,并且单击打 开串口,显示打开成功之后,单击“开始识别”按钮,系统将会将读取的卡片中 的个人身份信息显示在界面中,卡片中的信息包括标签序号、姓名、地址、身份 证号、名族、性别、照片等;当
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