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励志作文走好第一步 走好人生第一步 ——浅谈小学德育工作的几点做法 【内容提要】小学是我们走进的第一个集体，第一个受义务教育 的地方，对我们一生所起的重要作用无可厚非， 小学教师在承担教学 任务的同时，更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天，教 育家把“素质” 这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下 的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为： 这大概就是对学生思想道 德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养，在学生身上所转化的能 力吧。 一位教育专家曾说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩， 并不是件难事， 但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想更是难上加难。 所以我们在学生的启蒙教育阶段，在其形成人生观价值观的过程中， 一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。 一、 教师——从我做起 法国大文豪雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师要想做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用 自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。 工作中，老师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为 在老师的眼睛监督同学行为的同时， 还有几十双眼睛注视着自己， 老师们做事严谨的态度， 一丝不苟的精神， 说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。 作为初为小学三年级班主任的我， 大家都不熟悉，我便试着用各种方法来融入他们。在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫寝室卫生和教室清洁卫生， 每次检查卫生时， 看到有不整齐干净的地方，我便动手做，学生看见也会学着摆整齐，弯腰拾起地上的垃圾。记得刚开学不久，我们班分到的公地很脏， 学生不愿去扫，我当时毫不犹豫弯下身子拾捡垃圾， 学生看见后也弯下身子和我一起，很快就把弄干净了。 教育学生搞好团结， 我首先做到和各位教师搞好团结，和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。 这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。我突然想起一句话：身教胜于言传。看着孩子们一个个认真的小脸，心里真的是——幸福。 教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能勇敢的承认。记得由于新学期开校，我对学生不熟悉经常把同学们的名字叫错，有时候朗读课文会把课文读错， 作业批改错了等， 我都会及时在全班 同学面前道歉，同学们对我的行为都非常惊讶，尴尬了几秒钟之后， 从同学的表情中，我读到了大家对我的谅解，我想收获不仅如此吧。 “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。老师一定要融 入学生的生活，时而把自己当老师，时而把自己当学生，得到学 生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的快乐和幸福。 二、 德育——时时处处 课堂中的德育。其实，所有的学科都应与思想品德课进行学科整 合，每一个学习内容都有德育教育的体现。比如说，在学习“ I ’m sorry! ”“ Thank you ！”时要让学生认识到，我们在平时一定要使用礼貌用语，做个讲文明的好孩子；在学习《珍贵的教科书》一课，要向学生渗透我们要热爱祖国，珍惜生命，好好学习；在体育课上，我们可以学习奥运健儿刻苦训练的拼搏精神， 忍着伤痛为国争光的伟大；学习自然课， 我们要提升环保意识；在军训中让学生体味集体的团结力量和集体荣誉感 ?? 生活中的德育。在小学生中，真正有效的德育应该为学生日常生 活中的道德行为， 而且这种道德行为是发自内心的自觉行为， 为使学生具有一个良好的品质，老师必须对学生进行道德教育，耐心细致，潜移默化地塑造学生的美好心灵。但也不可忽视家庭对学生的影响，所以老师还应该及时与家长沟通， 全面了解学生的信息， 为学生营造更好的成长环境。 三、 惩罚——责任教育 知心姐姐卢琴教授在书中写到的对学生自信心和责任感的培养给 我留下了很深的印象， 也对我的工作有了很大的帮助。 对于我的学生，我不仅意识到：作为学生，学习是我们义不容辞的责任，我们更应该从小学会对自己的行为负责。小学三年级的孩子 也不过八九岁，正是好动、顽皮、好奇的时候，经常在班上有违 纪现象。在我刚当班主任不到两月， 寝室发生里一件很不愉快的事情，一位同学拿了另一位同学的手表， 其余同学都说他是小偷， 但他自己说不是。听了这个消息我非常惊讶，这个孩子在平时还是很乖巧的，怎么会发