2015传播学导论期末考【精】(四川-原题与答案).pdfVIP

传播学期末考 【A-B-A 】【ABD-B】【B-ACD】【ABCD-C-C】 1 月 9 日（19 周周五） 10:00-11:30 传播学原理 必修 郭晴 闭卷 一、名词解释（ 5*8=40 ） 1、耶鲁项目 霍夫兰与耶鲁大学的一些同事对说服中的各个要素进行了研究， 这些研究被称为耶鲁项目。 耶 鲁项目重点关注的是说服对态度的影响， 耶鲁项目把说服研究分为： 传播者，传播内容和受众。 耶鲁项目发现的许多“法则”都没有经得起时间的考验，但它的开创性工作为许多后来的研究者 提供了超越的基础。 【评价】这些研究的使用价值以及他们对传播学的重要意义是很明显的， 要想取得良好的传播 效果，就不得不注意这些劝服艺术。但同时需要指出的是，耶鲁研究的 弊端也是存在的，他 们国语拘泥于实验性的理论依据， 而实验环境大多是人为的， 同实际传播环境之间的差距很大。 2、培养理论 “培养”（cultivation ）理论,也称培养分析、涵盖分析。美国传播学者