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河南大学
硕士学位论文
现代汉语顿悟类语气副词研究
姓名:聂俊伟
申请学位级别:硕士
专业:语言学及应用语言学
指导教师:陈庆汉
201204
语气 副词 是 副词 中 功 能多 样 , 意 义复杂 的 一类。 这 类副词 与 其它 类型 的 副词 相比 ,
在句法分 布 、 组 合搭 配、 语义表 达 方 面 , 都有 着 自 身的 特点 。 同 时 , 语气 副词 作 为 传 情
达 意 的 手 段 之一在日 常 交际中 是 不可或 缺的 , 因此 对语气 副词 进行 基 于 语料 的 考 察 和 分
析 是 十 分 必 要的 。 本 文选取 顿 悟类语气 副词 作 为 研 究 对象 , 从 四 个方 面 对其进 行 详 细 的
考察 和 分 析 。
第 二部分 , 对顿 悟类语气 副词 进行 句法分 析 。 首先 分 析 顿 悟类语气 副词 在句中 做 状
语的 情况, 接 着 考 察 了顿 悟类语气 副词 在句子 中 作 连 接 成分 的 情况。
第 三部分 , 对顿 悟类语气 副词 进行 语用 分 析 。 首先 对它 们 产 生顿 悟义原因进 行 分 析 ,
分 别从 语言 系统内 部和 外 部两 个方 面 着 手 ; 接 着 对顿 悟类语气 副词 的 句类进 行 分 析 , 最
后 分 析 顿 悟类语气 副词 的 应 用 条 件。
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顿 悟类 语 气副 词, 指的是 表 示 顿 悟语 气的副 词。
前文 中 我 们 归 纳 出 了 顿 悟类 语 气副 词的语 义, “原来? 澳压 ? “怪不 得 ’’“居 然”“竟
① 胡习 之. 辞 格分 类 的“原 型 范 畴化”. ‘侈辞 学习 ? 谖迤 冢 ? ? ? 纆 .
现 代 汉 语 顿 悟类 语 气副 词研 究
然”这 五 个词有 的完 全 具备 这 一语 义特征 , 有 的符 合语 义特征 中 的一部分 , 根 据 原 型 范
畴 理论 , 完 全 具备 的是 为 顿 悟类 语 气副 词的典型 成 员 , 符 合一部分 的是 非 典型 成 员 。 在
第 一章中 我 们 将结合具 体 例 句分 析哪 些是 典型 成 员 , 哪 些是 非 典型 成 员 。
“原 来”、 “难怪”“怪不 得 ? ⒉皇侵 挥 杏 锲 ? 贝实 挠 梅 ǎ? 热纾 ? 霸 ? ? 有 时 间
名词和 形 容 词以 及 副 词用法:
他 们 , 我 不 记 恨 他 们 .
? 腈 鞑 拧兑 话 俑鋈 说氖? 辍 ?
不 得 】 她讲 着 一口 流利 的中 国话 .
在现代 汉语词 类 系 统中 ,副词 是 比 较 特 殊 的 词 类 ,既 拥 有 实 词 的 某 些 语法特 点,又
拥 有 虚词 的 某 些 个 性 特 征,可以 说 是 争议最 多、 分 歧 也 最 大 的 一类 。与 印欧语系 的 不 同 ,
汉语不 具 有 标 准意 义 上的 形 态 变化,因此 许 多语法任务 必 须 靠 副词 来 完 成 。因此 ,汉语
的 副词 非 常 特 殊 及重 要 。所 以 ,要 想 研究 揭示 汉语语法的 规律 ,就一定 要 对汉语副词 进
行深一步 的 研究 。而 语气 副词 又 是 副词 中 功能 多样 ,意 义 复 杂的 一类 。这 类 副词 与 其 它
类 型 的 副词 相比 ,在句 法分 布 、 组 合 搭配、 语义 表 达 方面 ,都 有 着 自 身 的 特 点。
语气 副词 作 为 传 情 达 意 的 手 段 之 一在日 常 交际 中 是 不 可或 缺 的 ,因此 对语气 副词 进
行基于 语料的 考 察 和分 析 是 十 分 必 要 的 。本 文 选 取 顿悟类 语气 副词 作 为 研究 对象 ,拟 在
前人 研究 的 基础上作 进一步 分 析 ,希 望 从 中 找 到规律 ,得 出一些 可以 指 导 对外 汉语教学
的 结论 。
现 代汉 语 顿 悟 类语 气 副词 研 究
一现 代汉 语 语 气 副词 的研 究
史 金 生???在 《 语 气 副词 的范围 、 类别 和共 现 顺 序 》一文 中提 出 三 条 鉴 定 标 准
对 语 气
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