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精品文档 班级管理发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师： 大家好。首先感谢镇中心小学领导给我一次与大家交流的机会，做一个关 于班级管理方面的发言，说实在的，在座各位班主任在班级管理上比我有经验， 比我做得好，我左思右想，总觉得所做事情太平凡，太平常，无经验可说，即使 我有一点点的出色之处，那也是功公于大家的全力支持，更是因为我侥幸拥有一 届听话懂事的学生。所以今天在这儿只能浅谈一下我当班主任的一点感受。下面 我就把我平时所做的工作谈几点体会： 一、健全班级的规章制度，依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是班里的 几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良 的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且 还会对其它同学造成负面影响。 1.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的 制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班 干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建 立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。 2.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识， 充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下， 由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限 度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。 二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。 作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生 精品文档 精品文档 或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为 了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，当学生有困难时，我们总是尽心尽 力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。 三、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级 四、培优辅差，发挥学生合力优势，让学生有信心有动力去学。 五、多树正面典型，多发现学生的闪光点 1、要学会欣赏学生，多赞美学生。 2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品 学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的 行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。 尊敬的各位领导、老师们大家好！ 很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、老师们汇报自己的班主任工作的一些心 得与体会。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成 功，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级管理的一些感受和认识。 一、以身作则，发挥自身的表率作用。 精品文档 精品文档 二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。 三、平等的对待学生，处理好违纪学生。 四、要有足够的耐心和信心。 总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总结、研 究和探索，推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法，不足之处，恳请各位领导和老师 们批评和指正。在今后的工作中，我将继续努力，服从学校和年级部的安排，做好本职工作， 争取更好的成绩，为我们一中更好、更快的发展贡献力量。 谢谢大家! 优秀班主任工作经验交流 班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事 业。它是一个动态的结构系统。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败 的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是充实、完 美的老师。因为它使自己的综合能力得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩 负的责任。心中充满快乐。所以工作中我感受颇多，今天主要从以下六个方面谈谈。 一、?做好每一个第一次 俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新 的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活 动给班级定位，用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气，增强集体责任感。随着校园生活的 深入开展，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面 成长。 二、?树立有个性的班主任形象 首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对 纪律要求严格；搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨；做思想教育时动 之以情，晓之以理，语重心长。 精品文档 精品文档 其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不 落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身 经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如我在教室内外随时 捡果皮纸屑，结合自已的表