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《水与我们的生活》教学设计
2012 年第十五周 -第二十周
活动目的 :
1、通过生活中的实际经验。使学生了解水的作用和重要性,对“生活中”的水有初步的认识。
2、运用多种渠道了解水与人类的关系,从而激发学生探讨水对人类的重要性和淡水资源问题的兴趣。
3、通过资料的收集和整理,提高学生的自学能力。
活动过程 :
活动准备阶段,给学生布置以下三个任务: 1、观察你的生活中有哪些用到水的地方?每次停水时你有什么感想? 2、试着从书上、网上、报纸上、杂志上或者询问你的父母,找到有关水的知识,了解水与人类的关系、水的重要性等。
3、对你了解的有关水的知识你有什么样的看法?和我们的生活相联系, 有何
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