图表的制作与修饰教学设计.docVIP

《图表的制作与修饰》教学设计 一、教材分析： 《图表的制作与修饰》是河北省教育出版社出版的《信息技术》初中第一册的第16课的内容，也是第三单元《电子表格——Excel》的最后一课。这节内容是在学生掌握了电子表格的输入和编辑、数据的处理之后学习的内容。内容主要包括两部分：图表的制作和图表的修饰。目的在于使学生学会使用Execl这个电子表格工具制作简单的图表并加以修饰，使数据关系的反映图形化，直观形象的统计数字。主要培养了学生自主学习，互相协作的能力，发展学生创新思维，提高学生审美情趣。通过本课的学习，可以带给学生非常大的动力，体会到劳动后的成就感，提高学生的信息素养。 二、教学对象分析 本课教学的对象是七年级学生，他们经过前面几堂课的学习对EXCEL操作已经有了初步的了解，能够简单运用所学的知识对数据进行处理。他们在数学课中熟悉了数据、在WORD中熟悉了表格、在画图中熟悉了作图，但对于它们之间在Excel中的关系、相互的影响没有了解和探究。如何引导他们从熟悉的事物入手，学会在实践中发现问题、更深入的探讨问题、解决问题，最终学会用图表分析数据。为他们日后的学习、做人，起到良好的开端。本信息技术课正是培养他们自主探究学习的一课。 三、教学目标： 1、知识与技能： 知识目标：（1）掌握利用图表导向生成图表的四个基本步骤，用图表表现数据； （