新编大学英语第一册7-10单元课文参考译文.docVIP

Unit 7 没有危险时请冒险 1.我们许多人从小到大一直被提醒要小心谨慎。比如，当人们分别时，常常互相叮嘱：“小心点！”倘若你认真听从这些话，很可能会妨碍你的发展。想象一下，假定你的朋友和家人对你说的是：“去冒冒险吧”，那么你的发展又会是多么的不同。 你不妨停下来想一想，你的未来会有多么不同。你是否设想过，如冒冒险，你会取得巨大的成功。或者说，你的脑海里是否出现过自己身体会受到伤害的念头？ 说到冒险，许多人常常认为它会带来危险。这是因为我们的语言常把两个概念混为一谈：危险及冒险可能会带来的困苦或责怪。在考虑是否冒险时，有的人会这么想： “如果我不小心，他会要我的命！” “我就会死！” “我会粉身碎骨！” 你会有类似的想法吗？倘若你在思想上给未来抹上惊恐的色彩，你的行动就会受到制约。而这类惊恐都是虚惊。 这些错误的想法并不意味着在你尝试某种变革时的确会发生这样的情况。你不可能被杀死或者粉身碎骨。假如事与愿违，也许你会经受些轻微的困苦，仅此而已。但这点困苦却是为获取最终成功所冒的风险的一部分。 当(上述)那些过激的想法令你不安时，你就不去冒险。被“扼杀”的只能是你的主动性、你的自信和发展。 明白了冒险和危险的区别，你就能拓展事业。这两者的区别是：当结果不确定时就有风险，而当你肉体要受到严重伤害时就有危险。 有些新想法能够获得成功，而有些则不能。有失败的风险并不意味着未来很危险。大多数的变更不会使你的身体遭受严重的伤害。 对许多人来说，演讲就是一个混淆风险和危险的最典型例子。我认识一位经理，他以前一想到要面对公众演讲就十分害怕。当然，在第一次演讲前他并不知会有怎样的结果。他没意识到演讲不过是一种冒险，反而把自己搞得过分地紧张，犹如大敌当前。他想象着听众会向他扔东西，或者愤怒地群起而攻之，尽管他知道这不太可能。 尽管他感到忐忑不安，他冒险地作了平生第一次演讲。结果发现，听众很随和地支持他。由于具备了演讲这一新技能，他成了一位更积极、更成功的领导者。尽管他在演讲时还要出点差错，但从来没有听众伤害过他。 每当做一件新的或者不同的事情时，你都会面临风险。下一次你不能确定未来会怎样时，请把风险与危险区分开。如果你知道危险存在的可能性很大，那么我建议你避开险情，除非你确信自己能够对付它。 如果你断定不大会有危险，那就考虑一下将来会出现什么情况。如果看来前景是安全的，那就实施你的计划。在采取行动前，你不必把将会发生什么弄得清清楚楚。 对这种不会有危险的冒险策略你可以马上采用。下一回与朋友分别时，注意他是否嘱咐你说，“小心点。”（如果是，）那你就给他一个意外，对他说，“冒冒险吧！” Unit8 一个真实的爱情故事 伊丽莎白·巴雷特·勃郎宁和罗伯特·勃郎宁都是英国诗人。有关他们如何相遇、相爱 、结婚的故事是历史上最有名的 爱情故事之一 。这个爱情故事之所以闻名 ，是由于它的纯洁、富有诗意和激情。但这个故事的出名，最重要的原因还在于，他们的恋曲基本上是通过鸿雁传书的方式来谱写的。在结婚前的两年里，他们几乎每天都给对方写信。 伊丽莎白·巴雷特在她父亲家里过着平静的生活。她患有肺病，身子非常虚弱，因此她几乎很少出门。从童年起，她的时间都用来读书，学习希腊文和写诗。她的诗在英国和美国发表并且深受欢迎。伊丽莎白的父亲，巴雷特先生，支持女儿写作。然而他却是一个非常严厉而又古怪的人-他不许3个女儿中的任何一个结婚。他要她们都留在他的身边。伊丽莎白37岁时，还和父亲及两个没有结婚的妹妹生活在一起。她没有结婚，甚至还没谈过恋爱，生活在一个梦想的世界里。对于罗伯特·勃郎宁她只知其名，但他读过他的诗并且赞赏不已。她甚至把他的名字写进她的一首诗里。 罗伯特·勃郎宁的童年和伊丽莎白很相似。他也学过希腊文，看了大量的书，并且很小的时候就开始写诗。成年后，他继续阅读和写作，并为作品的发表而奋斗。直到30岁，他还没有结婚。 一天，罗伯特正在阅读伊丽莎白的一些诗稿。他非常赞赏她的诗。突然在她的一首诗里看到了自己的名字，他欣喜万分，决定给她写一封信。那是1844年。 从这封信开始，伊丽莎白·巴雷特和罗伯特·勃郎宁开始了他们的秘密信件往来。他们几乎每天都给对方写信。最初，他们的信件是礼节性的，不涉及个人。他们讨论诗歌和文学。慢慢地，信件越来越涉及到个人的事了。他们不断发现彼此共有的兴趣和观点，于是他们的友谊也随之不断发展。他们阅读并评论对方写的诗，同时也开始谈论他们之间的友谊。他们才情并茂，精神融洽。一年后，罗伯特写信给伊丽莎白表达了他的爱意。这时他们依然没有见过对方。 最后，伊丽莎白和罗伯特商定在伊丽莎白的父亲外出时见面。终于可以面对面的见到对方了，为此他们都感到紧张甚至非常焦虑不安。在以后的一年里他们继续秘密约会谈心，每周一两次。他们仍然坚持每