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1. 广义上新闻写作包括(新闻报道写作 )和( 新闻评论写作 ),狭义上新
闻写作包括(?新闻报道方面的各种体裁的写作 )。
2.?新闻写作的研究对象包括新闻报道作品以及这类作品的( 写作原理 )、(写作规
律 )?、( 写作技巧 )以及相关知识。
(3.?新闻文体的功能有传递信息(?娱乐大众 )、? 舆论引导 ),以及(?传播知识?)
(
和( 监督社会?)。
4. 新闻事业的功能有( 传播新闻?)、(?引导舆论 )、(?服务社会 )
( ((5.?新闻写作的基本要求有( 信息性?)、?知识性 )、?可读性 )、
( ((
以及(针对性 )等。
6.?新闻报道的基本写作程序有(?发现 )、(?采集 )、(制作 )以及(?传播 )
四个阶段。
(7.?新闻语言要求新闻记者做到准确、 简洁 )、(?鲜明 )、( 生动 )、要有(?时
(
代感 ),而( 白描)是新闻语言的主要特征。
( (8.?新闻导语的类型有(概述型导语 )、?描述型导语 )?、 评述型导语)以及(
( (
窗式导语?)四种类型?。
9.?新闻背景的两个层面有(?宏观 )以及(?狭义 ) 。
(10.?通讯选材要注意(?材料的典型性 )、 围绕主题选材?)以及( 选材忌重复?)。
(
1.简要谈谈新闻写作有哪些重要性。
(1)新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点。
(2)新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节。
(3)新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件。
2.简要谈谈采写人物通讯因该注意哪些问题。
(答:人物通讯是以通讯的形式报道具有新闻价值的人物,反映其行为、事迹和生,在现其精
(
神境界、人生轨迹和生存状态,从而达到教育启迪,或监督批判,警示社会的目的的通讯。
要写好人物通讯一般要注意一下几点:?1)通过写事迹,表彰先进人物的思想。人物通讯应
以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中。人物通讯写人,不应该就事
论事,而要“见物、见人、又见思想”。使之写的形神皆备,以“形”传“神”。
(2)抓细节,抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看到后可能忘掉,
但动人的细节、情节,却往往难以忘怀。因为细节是人物描写中的点睛之笔。另外,要注意
表现人物有特色的事迹,挖掘人物的个性特点,并选用新的角度,才能把人物写的富有新意。
(3)写先进人物要处理好俩个关系:一是先进人物和党的领导关系。二是先进人物与广大
群众的关系。
3.简要叙述一个合格的新闻记者需要具备哪些素质。
(1)政治修养。
表现在俩方面:一是强烈的职业责任感。二是强烈的正义感。
(2)知识修养。
新闻写作涉及社会生活的各个领域,需要有广博深厚的知识根底。所以一个记者处了拥
有新闻专业教育背景之外,还要对社会科学以及各种与新闻工作有关的知识有一定的知晓,
才能较好地驾驭新闻写作。
(3)思想修养。
加强自己的思维修养,即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。
4.简要谈谈新闻写作为什么要用事实说话。
(1)事实是新闻的本源,没有事实就没有新闻。
(2)事实胜于雄辩。
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新闻报道坚持用事实说话,因为事实本身具有强大的说服力。
(3) 事实最符合受众的需要。
人们读报纸、听广播、看电视、关注媒体,主要想获取真实的信息。
5.?结合案例论述专访的文体特征和写作要领。
专访的文体特征:
一.专访强调的是“访”,它是由“访问”脱胎而成的一种文体。
二.专访强调的是“专”。
三.专访的内容是访问活动的实录。
四.叙述角度一般是记者直接出场,主要以第一人称写作。
五.专访的结构以问答体为主。
专访的写作要领:
一.问答整理式 这是最常见的叙述方法之一,也是最简单,又最能体现专访文体特征
的叙述方法。其写作要领就是实录经过整理后的采访过程,以记者提问、受访者回答的问答
体发表。
二.散文处理式 也称为隐性问答体。它基本摆脱了一问一答的模式,记者可根据专访
报道的需要自由取舍问答的内容,并灵活地运用描写、议论、抒情等手法,穿插叙述访问的
情景、过程,或者勾画被采访者的形象、性格等。
三.口述实录 这种处理方式的写作要领很简单:全文集中记录被访问者的口述,也就是
说,把现场的记者和记者所提的问题都删除掉,或者非常淡化地处理,主要保留被访问者的
谈话。
6.?简要谈谈通讯与消息文体特征以及两者功能上的区别。
通讯与消息文体特征的区别:
一。通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节,可以满足读者欲知详情的需要。
二。通讯报道的事实比消息更形象、更生动,它以感性的素材还原生活的原生形态,使
这种文体更具感染力。
三。通讯的文体较自由。
四。通讯的主题鲜明,结构完整。
五。通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格。
六。消息多用概括性手法叙述事实,通讯则多用详述和描写手法表现
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