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在线教学 4.0：线上与线下的有机融合 2016-11-10 中国教育网络 刘邦奇 过去的在线教 学由于师生分离造成了与生俱来的短板，如学习的孤独 感、学习中的迷航、学习内容的枯燥、师生情感交流的缺 失等问题，因此，采取线上与线下结合成为相互弥补的必 然选择。 在线教学的发展阶段及主要模式 自上世 纪 80 年代中期以来，基于互联网的在线教学发展至今已有 近三十年的历史，在不断探索的过程中产生了多种应用模 式，本文对互联网在线教学的发展历程和基本模式进行探 析描述。 在线教学 1.0：在线学习资源服务模式 国 内外在线教学的最早探索都是起始于互联网环境下学习资 源的开发与应用，这一时期，互联网