最新中学教师师德师风心得体会（精选8篇）.docVIP

最新中学教师师德师风心得体会（精选8篇） 最新中学教师师德师风心得体会（精选8篇） 当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力.到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的最新中学教师师德师风心得体会（精选8篇）,仅供参考,大家一起来看看吧. 中学教师师德师风心得体会1 一、耐心说理,稳住学生情绪 对学生的教育工作说到底是一个爱的工作.但仅仅停留在爱上是不够的,爱要在心理上与学生相容,这就要求教师要有高尚的道德修养,这种修养是师德的调节器和控制阀,是教师必备的心理品质,教师与学生的关系从本质上是成年人与未成年人的关系,对未成年人要允许其犯错误,教师要循循善诱,不能操之过急,对学生说理,要有耐心,有充足的理由. 二、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点 理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际.班级德育工作的开展,学生德育素质的提高,必须遵守一切从实际出发这一原则.尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等待人.中学生的人格尤为重要,作为一个老师即使学生犯了错误,对学生进行批评教育时,也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应.一味的训斥,只能促成学生逆反心理的产生,更不能用挖苦、讽刺伤学生的心.其次老师要从爱心出发,爱心是教育的前提,老师要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到老师的批评教育,是预防生铁炼不成钢,是真心希望学生个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成材.老师有爱心,学生也能更加爱戴老师,有利加深师生的感情,以使充分发挥情感教育作用. 三、爱要做到心理相容,善于发现学生的长处 教师要把学生看作一个有思考能力的人,有发展潜力的人,而不是老师施爱的被动对象.当老)师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看他们时,就会发现他们有可爱之处,你不会不去爱他们.在有的教师眼里,对后进生常常是不屑一顾的,然而,后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的.他们明知听不懂教师讲课的内容,却天天要坚持听;他们面对考试,明知要失败,但是屡败屡考.如果教师对他们给予深深的理解,就会发现他们值得你爱,你才会发自内心地去爱他们. 四、提出期望,增强学生的自我意识 每个学生都有自己最崇拜的人,都有自己的远大理想.教师在了解他们的理想之后,向他们提出要求,让学生生活在实现目标的期望状态之中. 五、宽严相济,在表扬中有批评,在批评中有表扬 爱并不能溺爱,更不能纵容和放弃,而是把对学生的温情和严格相结合.要严中有爱,爱中见严.不因为优生就爱中无严,也不因为差生就严中无爱.对于差生要严中有爱,严之有序,不急于求成.要尊重学生,才能启发学生尊重他人,尊重自己.教师平易近人,和学生打成一片,以诚相待,方可使学生感到老师亲切可敬,就能主动接近老师.同时对于学生所发犯的缺点和错误及时加以指正,决不姑息.如果教师一味面慈心软,对学生疏于管理,致使学生纪律松散,无所顾忌,这是软弱无能的表现.其实,宽容是另一种意义上的严格.宽容应该因人而异,因事而别.作为教师,我们在拥有宽容的同时也应该做到:原则问题不让步,是非面前不糊涂. 中学教师师德师风心得体会2 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素.要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍. 五月六日下午,我校召开了全校的“师德师风建设年动员大会”.通过这次师德师风教育学习,让我觉得要使教师转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,为人师表,要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统,千方百计地为教师办实事、办好事,不断改善教师的工作、学习和生活条件,为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生,以爱执教,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德.坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展.做为人民服务的教师,做让人民满意的教师. 通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识.师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败.教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范.教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂.师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接