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学校如何开展诚信教育 人无信不立。诚实守信是人们在社会交往中应遵循的基本道德规范，它既是一种道德品质，也是一种公共义务。社会要建立诚信体系，必须从教育抓起。一、言传身教，形成诚信导向 在教师的教育工作中，特别是德育工作中，要有意思的对 学生进行诚信教育。一是利用班、队会开展以诚信为主题的班 队会，展开讨论，深入理解什么叫 诚信 ? 怎样做才算是讲诚 信。教师可以给学生讲古人季布 一诺千金、守濂守信 的故事，还可以讲近代名人的诚信故事，如 恪守信用的周恩来、诚实 的列宁 等故事，以及一些有关诚信的寓言童话故事，引导学生向诚信人物模仿。二是利用黑板报、标语等营造诚信的环境，可以书写一些名人格言，如： 自以为最聪明的人往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人 才经得起事实和历史的考验――周恩来 ; 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣――富兰克林 。 二、立足课堂，充分利用学科特点 诚信教育不是简单的说教，它需要有源于内心深处的感动。教师要把课堂建设成为学生道德教育的基地，充分发挥课堂教育的主阵地作用，紧密联系学生生活实际和社会实际，积极改进教学方法和形式。教师在教学中要善于抓时机，结合教学内容，把德育工作与各学科教学进行有机整合，贯穿于教育教学的各个环节，培养学生的诚实守信的品质。在课堂教学中，教师要充分引导学生品读课文，充分挖掘教材的思想性，寓诚信