病人的清洁卫生 头发护理.docVIP

任务模块六 病人的清洁卫生 任务6-2 头发护理 【新课导入】 王同学，男性，18岁，因高热多日入院，护士接诊时发现患者的头发已纠结成团，患者因自我形象紊乱，十分焦急，情绪暴躁，不肯配合治疗。 思考：怎么办好呢？ 【职业综合能力培养目标】 1.专业职业能力：能够熟练、规范完成头发护理的操作。 2.专业理论知识： 掌握头发护理的目的、原则、操作要点及注意事项。 3.职业核心能力： 具有用物准备齐全、有序摆放的能力，协调配合能力以及有效与患者沟通的能力。 【教-学-做】 头发护理是人们日常生活中清洁卫生的一项重要内容，健康的头发有光泽，浓密适度，分布均匀，清洁无头屑。 一、床上梳发 （一）目的：(小先生） 1、去除头皮屑及污垢,保持头发整洁,减少感染。 2、 刺激头部血液循环,促进头发的生长和代谢。 3、使病人舒适、美观,增强自尊与自信。 （二）准备： 1、护士准备 衣帽整洁，洗手、戴口罩。 2、病人准备 了解梳发目的、方法及配合要点，愿意合作。 3、用物准备 治疗盘内备梳子、治疗巾、30%乙醇、纸袋、发夹和橡皮筋。 4、环境准备 安静、整洁、明亮。关门窗，调节室温。 （三）操作步骤： 核对解释→安置体位→ 梳理头发 (头发可绕在示指上慢慢梳顺,如粘结成团用30%乙醇湿润后再小心梳顺)→整理用物 （四）注意事项 1、避免强行