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卖木雕的少年教案及教学反思 语文教案设计是教学的一个重要环节,它是决定教学质量的关键因素!下面学习啦了三年级下册语文卖木雕的少年教案，欢迎大家的阅读! 教学目标： 知识能力 认识“尼、驮”等11个生字，会写“卖、售”等14个生字，正确读写“游览、工艺品”等词语，每个小组自制一套字词卡片。 过程方法 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、请学生搜集有关世界各国风景名胜的文字及图片资料，教师准备一段介绍非洲莫西奥图尼亚大瀑布的录像及课文配乐录音。 情感、态度、价值观 感受非洲人民 ___人民的友好情谊。 教学过程： 第一课时 一、资料共享。 1、老师请同学们搜集的有关世界各国风景名胜的文字及图片资料，找到了吗?谁来给大家进行展示或介绍? 2、老师找到了一段非洲南部莫西奥图尼亚大瀑布的图片(张贴在黑板上)，请大家一同观赏。看过之后请你用一个词语或一句话来表达自己的感受。 3、学生自由表达。 4、在这个大瀑布的不远处，有许多出售木雕工艺品的人，下面让我们来结识一位卖木雕的少年。(板书课题) 二、初读感知。 1、自由读课文，读准字音，读通句子，画出不认识的字词。想一想课文写了一件什么事。 2、学习生字新词。 (1)利用课件认读生字，并想办法快速记住字形。 (2)认读