《两小儿辩日》教学实录及评析.docxVIP

PAGE PAGE # / 10 教学目标】 1．学生根据注释，在小组合作中读懂为本。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文，并复述故事。 3．理解课文内容，学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的 精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 【教学实录】 一、激趣谈话，读题质疑 师：（教师手拿一张精美的新年贺卡）同学们，元旦就要到了，老师收到 许多精美的贺卡。这几天，好多同学都互赠贺卡，少的 三、四张，多的要几十张。对小学生新年送贺卡这件事，你有什么看法？ 生：我认为应该送。送贺卡可以增进友谊，让自己有更多的朋友，还能化 解矛盾。 师：观点明确，理由充分。（板