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- 2020-11-11 发布于天津
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石壕吏教学设计教学目标知识目标了解与本文相关的文学常识和历史背景反复诵读增强文言积累能力目标揣摩语言在反复走进石壕吏简练浓缩的诗句中感受一位饱受战火摧残的老妇人滴血的心情感目标在老妇与官吏的对比阅读中真切感受战争带给百姓的身与心的双重打击以及带来的人性的扭曲与泯灭感受唐王朝由盛转衰的变化过程了解民间疾苦体会诗人的情感教学重难点重点品味文中老妇人的语言把握诗歌内容关注当时的社会现状难点把握石壕吏的思想内容与的作者情感教学方法朗读法讨论法归纳法赏析法课时安排课时学习指导过程一简介背景导入新课公元年安
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《石壕吏》教学设计
【教学目标】
知识目标
了解与本文相关的文学常识和历史背景。
反复诵读增强文言积累。
能力目标
揣摩语言,在反复走进《石壕吏》简练浓缩的诗句中,感受一位饱受战火摧 残的老妇人滴血的心。
情感目标
在老妇与官吏的对比阅读中,真切感受战争带给百姓的身与心的双重打击, 以及带来的人性的扭曲与泯灭。 感受唐王朝由盛转衰的变化过程, 了解民间疾苦, 体会诗人 的情感。
【教学重、难点】
重点: 品味文中老妇人的语言,把握诗歌内容,关注当时的社会现状。
难点:把握《石壕吏》的思想内容与的作者情感。
【教学方法】
朗读法、讨论法、归纳法、赏析法
【课时安
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