2021年学前儿童游戏练习题库及答案.docVIP

华中师范大学网络教育学院 《学前儿童游戏》练习测试题库及答案 本科 一、填空题 1、在游戏研究领域，研究人员把精神分析理论和行为主义刺激——反应理论结合起来，发明了一个叫做______研究式样。 2、世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼稚园教育基础教育家是_______。 3、1903年中国创办第一所官办学前教育机构即______，标志着中国学前社会教育 机构诞生。 4、从建国早期到“十年浩劫”之前，在中国幼稚园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学领导游戏“________”方法模式。 5、生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说，代表人物是德国生活学家和心理学家______,她是第一个在心理学中把游戏作为教授对象来研究人。 6、弗洛伊德认为，_____是自我调整本我和超我矛盾机制，是儿童人格完善路径。 7、弗洛伊德认为，游戏可满足儿童现实中不能实现愿望，是受“________”驱使。 8、埃里克森认为,游戏是自我一个主动主动机能，是生物性原因和_______协调和整合。 9、认知发展心理学派代表人是瑞士著名心理学家________。游戏是智力（认知）活动一个方面，是__________。 10、皮亚杰认为，游戏功效：以_______作用改变现实，满足自我________。 11、前苏联社会文化历史学派关键代表人之一是________，她游戏学说奠定了前苏联现代游戏理论基石。 12、科学儿童游戏本质观：游戏是儿童________活动。 13、因为0～2岁婴儿处于感知运动阶段，所以婴儿游戏以________为主。 14、游戏元交际理论是由________提出。 15、游戏特征“三内说”代表任人物是 ______。 16、纽曼提出，用______、________、________这三种指标来确定一个活动是不是游戏。 17、游戏外部可观察行为原因有______、动作、________、言语、材料（玩具）等。 18、依据游戏动作不一样性质，我们能够把游戏动作分为_________、象征和________三种基础类型。 19、儿童所饰演角色，大致能够分为以下三种类型__________、_________、想象或虚幻性角色。 20 、游戏内部主观心理原因是________和________。 21、学前儿童经典游戏形式是_______，是幼儿阶段最常见。 22、经过相关儿童游戏社会性发展研究，将儿童（2～6岁）游戏行为根据儿童在游戏中社会行为不一样表现和参与游戏儿童之间相互关系，划分成六种人是_______。 23、依据儿童游戏关键特征不一样，可将游戏分为两类：_________、_________。 24、象征性游戏基础组成原因是情景转变、______、_______。 25、儿童在游戏中经过自己形体动作、表情、言语等来模拟或假装成她人或某一非属于自己真实身份角色行为及其特征是_____,即角色饰演。它是儿童象征性认知功效一个表现形式。 26、角色饰演是儿童象征性认知功效一个表现形式，它心理结构较复杂，它关键包含角色行为、_________、_______等。 27、指儿童在游戏中所反应现实生活中事物或现象范围要求是________。它组成游戏关键。它发展首先表现为游戏专题发展，其次表现为_________发展。 28、_________是指贯穿于游戏过程富有小说性或艺术性具体细节，是组成游戏内容基础要素。_________是儿童在游戏中展现于外一切行为表现方法，它组成游戏外壳。 29、依据________需要层次理论和现代动机心理学相关内在动机研究和对儿童和行为观察，儿童基础需要可分为以下三个层次九个方面。 30、儿童游戏个体发生遵照着“_______——_______——________”基础过程。 31、物理环境原因是游戏活动中物要素或条件，它包含玩具及材料、________、______等原因。 32、________是模拟物体原形而制作玩具。关键有娃娃工具、动物玩具、交通玩具、医院玩具、模拟日常见具玩具（如碗、杯子、衣服）等。 33、社会环境原因则组成了儿童游戏人要素或条