人教部编版五年级语文上册四单元《语文园地四》(教案).docx

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2020-11-11 发布于天津
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第第页共页第第页共页语文园地四教学目标通过交流平台的学习能把握文字情感基调通过语速语调和节奏的变化读出文字中蕴含的情感能发现词句段运用中第一部分里左右两组词语在情感色彩上的不同理解逗号的用法并正确使用通过看图学会横版与竖版两种写法积累有关描写国家政治民生的四字词语教学重点学会分辨褒义词和贬义词并积累词语教学难点能把握文字情感基调通过语速语调和节奏的变化读出文字中蕴含的情内容荣德基课件页码一学习交流平台读一读找规律出示交流平台中的内容读一读情景对话你发现怎样才能做到有感情地朗读课文交流教师小结准确

第第 PAGE # 页共 5 页第第 PAGE # 页共 5 页语文园地四【教学目标】通过“交流平台”的学习，能把握文字情感基调，通过语速、语调和节奏的变化读出文字中蕴含的情感。能发现“词句段运用”中第一部分里左右两组词语在情感色彩上的不同。理解逗号的用法，并正确使用。 4. 通过看图、学会横版与竖版两种写法。 5. 积累有关描写国家政治民生的四字词语。【教学重点】学会分辨褒义词和贬义词，并积累词语。【教学难点】能把握文字情感基调，通过语速、语调和节奏的变化读出文字中蕴含的情内容荣德基课件页码一、学习“交流平台”。 1. 读一读，找规