专题八 遗传的基本规律和伴性遗传.pptVIP

专题八 遗传的基本规律和伴性遗传;1、火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 (　　)。 A．雌∶雄＝1∶1 B．雌∶雄＝1∶2 C．雌∶雄＝3∶1 D．雌∶雄＝4∶1 答案　D ;2、某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他，猫的性别决??方式为XY型(XX为雌性，XY为雄性)；猫的毛色基因B、b位于X染色体上，B控制黑毛性状，b控制黄毛性状，B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种，产下的小猫毛色和性别可能是 (　　)。 A．黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫 B．黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 C．黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫 D．黄底黑斑雌猫或雄猫 答案　A ;3、某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经Bcl Ⅰ酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。 ;A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 C．Ⅱ-5与Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2 D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩 ;5、二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据： ;(3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为________。 (4)请用竖线(|)表示相关染色体，用点(·)表示相关基 因位置，在图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因 型示意图。 ;答案　(1)基因的自由组合　(2)AABB、aabb 1/5　 (3)AAbb(或aaBB)　紫色叶∶绿色叶＝1∶1 (4);6、荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验(如图)。 ;答案　(1)AABB和aabb　基因自由组合定律　三角形∶卵圆形＝3∶1　AAbb和aaBB　 ;7、果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。 (1)a和b是________性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括________。 (2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为________色。子代表现型及比例为暗红眼∶白眼＝1∶1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是________。 答案　(1)隐　aaBb、aaBB (2)白　A、B在同一条2号染色体上; 近五年新课标高考试题中，对基因分离定律应用的考查较为突出， 对伴性遗传和人类遗传病类型的判断与概率计算的考查尤其突出。 新课标高考试题对本专题的能力层级考查，集中在理解能力、实验探究能力和综合应用能力等多个方面，高考命题趋向于以遗传图解、表格等为知识载体，以致死现象、基因互作等为背景信息进行考查，考生需要重点关注。对伴性遗传知识的考查，还将集中在人类遗传病类型的判断和概率计算上。 ;几种交配类型的比较(见下表) ;交配类型;两大遗传定律的比较(见下表) ;F2 ;有关概念及其相互关系(见下图) ;1、孟德尔遗传规律的适用条件 (1)真核生物的性状遗传。原核生物和非细胞结构的生物(如病毒)无染色体，不进行减数分裂。 (2)有性生殖过程中的性状遗传，只有在有性生殖过程中才发生等位基因分离，以及非同源染色体上的非等位基因的自由组合。 (3)细胞核遗传。只有真核生物的细胞核内基因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。 (4)基因的分离定律和自由组合定律的F1 和F2要表现特定的分离比应具备的条件：①不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。②所有后代都处于比较一致的环境中，而且存活率相同。③实验的群体要大，个体数量要足够多。 ;2、关于遗传实验材料优点的分析 ;3、正确理解各种比例 (1)F1所产生配子的比为1∶1和1∶1∶1∶1，不是指雄配子与雌配子之比，而是指雄配子(或雌配子)中D∶d和YR∶Yr∶yR∶yr分别为1∶1和1∶1∶1∶1。事实上，自然状态下雄配子的数目远远多于雌配子的数目。 (2)测交和自交后代