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有关历史学的论文范文 历史学可以让我们更好地认识现实,了解社会生活,帮助我们更好地认识自我,认识人与历史和自然的关系。下文是学习啦为大家的有关历史学的论文范文下载的内容，欢迎大家阅读参考! 论高中历史学导式课堂教学 “不激发学生的的热情而想要硬塞的老师，不过是在锤打冰冷的铁”。美国学者贺拉期曼的这名名言鞭挞了灌输教学模式，也向我们昭示：必须改进教学方法，让学生充满激情，自觉地主动地投入学习才能事半功倍。实施高中学导式历史教学法，即在这方面作了一些有益的尝试。 1 什么是学导式教学 “学”是指导学生自学“导”是指老师引导。也就是指在强调老师主导作用前提下充分发挥学生学习能动性的历史课堂教学法。它含以下环节(1)自学;(2)解感;(3)精讲;(4)演练。 2 学导式教学的依据 学导式教学符合高中生心理素质发展的需要。随着年龄的增长，知识的提高，他们能独立思考，不盲从，喜欢表面自我，实施学导式教学正是为他们创设了一个发表创见的教学环境。其实，由于电视、电脑等现代传媒的出现，一些学生表现欲和竞争意识也大大加强，学导式教学鼓励学生自由提问和上讲台发表创见的做法巧妙地将这股强大的心理定势转化学习动力，为学生提供一个展现自我的舞台。 学导式教学能使教师和学生达到双赢的效果，传统填鸭式教学，只能使学生被动承授，这样有时会引起学生的逆反心理，而学导式教