部编版小学语文四上17爬天都峰(教案).pdfVIP

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  • 2020-11-11 发布于江苏
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部编版小学语文四上17爬天都峰(教案).pdf

17 爬天都峰 17 爬天都峰 1.会认“级、链”等 5 个生字,会写“哩、级”等 10 个生字,读准多音字“相”。能正确读写“假 1.会认“级、链”等 5 个生字,会写“哩、级”等 10 个生字,读准多音字“相”。能正确读写“假 日、抬头、云彩”等词语。 日、抬头、云彩”等词语。 2.能有感情地朗读课文,重点是读好对话,读出人物的不同语气和情绪。 2.能有感情地朗读课文,重点是读好对话,读出人物的不同语气和情绪。 3.把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷是如何相互鼓舞、坚定信心,从而战胜困难的。 3.把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷是如何相互鼓舞、坚定信心,从而战胜困难的。 4.了解课文的写作顺序,弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。 4.了解课文的写作顺序,弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。 重点 重点 把握课文的主要内容,了解课文的写作顺序。 把握课文的主要内容,了解课文的写作顺序。 难点 难点 1.弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。 1.弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。 2.读懂课文最后

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