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- 2020-11-11 发布于天津
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正面双手上手传球教案教师班级人数人课次时间第周教学内容一学习正面双手上手传球二游戏中心人抢球教材分析排球运动不受场地人数地域和运动水平的限制易于开展深受中学生的喜爱初中的排球教材既可以比赛也可以作为游戏进行使学生身心得到全面发展通过排球练习可以发展学生的基本活动能力提高速度力量灵敏等身体素质培养快速反应和正确判断的能力对于学生勇猛顽强灵活机智团结协作品质的形成和丰富校园体育文化都有重要的意义教学重点两手自然分开成半球状击球点在前额上方约一个球的距离教学难点全身协调用力主动迎击球教学目标一通过教学
正面双手上手传球》教案
教师: 班级: 人数: 人 课次: 时间: 第 周
教学
内容
(一) 学习正面双手上手传球。
(二) 游戏:“中心人抢球” 。
教材
分析
排球运动不受场地、人数、地域和运动水平的限制,易于开展,深受中学生的喜爱。
初中的排球教材既可以比赛,也可以作为游戏进行,使学生身心得到全面发展。通过排 球练习,可以发展学生的基本活动能力,提高速度、力量、灵敏等身体素质,培养快速 反应和正确判断的能力,对于学生勇猛顽强、灵活机智、团结协作品质的形成和丰富校 园体育文化都有重要的意义。
教学
重点
两手自然分开成半球状,击球点在 前额上方约一个球的距离。
教学
难点
全身协调用力、
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