《倾听声音》教学设计-精选文档.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 倾听声音》教学设计 教学目标 : 知识与技能 : 通过实际观察 ,建立振动的概念 ,知道声音是由物体振动产生的 ; 知道摩擦、弹拨、敲击、吹气等可以使物体振动而发出声音。 过程与方法 : 探索使保鲜袋和身体发声的种种方法 ,并试着提出相关的问题 ; 学习使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化 ,概括 出物体发声的变化。 情感、态度与价值观 : 对待科学学习要采取想办法解决问题的态度 ; 学会尊重事实 ; 学会通过观察收集第一手的资料来探求事物之间的联系。 教学重难点 :通过实验探究声音产生的原因 ,建立振动的概念 ,理解声音是由物 体振动