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- 2020-11-12 发布于山东
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二年级音乐测试质量分析
一. 班级整体情况
对于二年级的孩子来说,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外。因此依然要确立课堂常规,上课纪律有点吵闹,因为才进小学不久,有人为因素也有环境因素,还有少数小朋友唱歌时五音不全,模仿能力又比较差,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。
二. 主要问题:
歌唱方面:
起歌的时候调拿不准,影响后面演唱;
不会根据自己的声音特点来选择合适的演唱;创编律动
每个班级的学习兴趣不同,学习效果有差别;
班内学生两级分化差别较大。
原因分析
1. 歌唱方面:虽然我每节课都会让学
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