部编版新人教版小学数学上册教学教案一.pdfVIP

部 部 编 编 版 版 三 三 年 年 级 级 数 数 学 学 上 上 册 册 教 教 案 案 学生情况分析 学生情况分析 学生的认知水平处于中级阶段,但基本形成了完整的知识结构体系,由于学 学生的认知水平处于中级阶段,但基本形成了完整的知识结构体系,由于学 生所特有的年龄特点,学生有意注意力占有主要地位,以形象思维为主。从整体上 生所特有的年龄特点,学生有意注意力占有主要地位,以形象思维为主。从整体上 看,三年级学生都比较活跃,大多数学生上课都能跟上老师讲课的思路,而且生学 看,三年级学生都比较活跃,大多数学生上课都能跟上老师讲课的思路,而且生学 习的积极性也比较容易调动,但每个班都有上课注意力不集中,我行我素的学生。 习的积极性也比较容